Statistiques du commerce

trade-stat2014-v3 Depuis 2015, le programme TrainForTrade travaille en collaboration avec l’équipe en charge des statistiques à la CNUCED sur les échanges internationaux de services et en particulier sur le développement d’un cours en ligne et en face à face.

Les statistiques sur les échanges internationaux de services

En réponse à l’objectif 17 de l’agenda pour 2030 sur le développement durable, un programme de formation complet a été produit conjointement par la CNUCED, l’OMC et la Division des Satistiques des Nations Unies à New York, avec le soutien de la Task Force inter-organisations sur les Statistiques du commerce international.

1 – Objectif

L’objectif de ce cours est de sensibiliser le public aux statistiques liées au commerce des services et à ces concepts, d’accroître les performances des équipes en charge des  statistiques au niveau national et leur permettre de mieux comprendre le manuel des Statistiques sur les échanges internationaux de services (MSITS 2010 – Manual of Statistics on International Trade in Services).

2 – Population cible

  1. Compilateurs et producteurs de données (statistiques sur les échanges internationaux de services, balance des paiements (BdP), statistiques des entreprises, etc):  Statisticiens BdP (issus des banques centrales ou d’instituts nationaux de statistiques); agents statisticiens dans le commerce et les services; comptables nationaux; statisticiens d’entreprises.
  2. Utilisateurs de données: Ministères (Tourisme, Commerce, Economie, Finances); Autres acteurs industriels (économistes, avocats, etc.)

3 – Modules

MODULES A la fin de ce module, les participants seront en mesure de:
Module 1 – Importance des statistiques sur les échanges internationaux de services &  concepts principaux
  • Identifier la portée des statistiques sur le commerce international en général et de manière plus spécifique sur les services
  • Faire la distinction entre les biens et les services, assimiler les  services EBOPS (Extended Balance of Payments Services), comprendre le concept des modes de prestations
  • Décrire les différentes utilisations faites des statistiques sur les échanges internationaux de services
  • Se familiariser avec le MSITS 2010
Module 2 – Définir les conditions préalables de collecte et de compilation des données
  • Evaluer les besoins en données
  • Comparer les statistiques existantes avec les besoins identifiés
  • Développer un système durable pour la compilation et la diffusion des SITS (Statistics on International Trade in Services)
  • Responsabiliser les acteurs au niveau local
Module 3 – Sources et collecte de données
  • Identifier et analyser l’utilisation des sources de données
  • Identifier les limites des sources de données existantes
  • Explorer et évaluer les autres sources potentielles
  • Acquérir les connaissances des outils de collecte de données
  • Etendre la collecte de données existante afin d’améliorer la qualité et le niveau de détail
Module 4 – Compilation de données (BOP STIS)
  • Identifier les concepts EBOPS
  • Définir les services basés sur la collecte de données
  • Classer les opérations par rubrique, par partenaire et par mode de prestation
  • Rassembler les services nécessitant des approches spécifiques
Module 5 – Compilation de données (FATS)
  • Différencier les concepts FATS (Foreign AffiliaTes Satistics) et FDI (Foreign Direct Investment)
  • Définir les variables FATS
  • Relier les FATS aux statistiques sur l’offre international de services
  • Classer les variables par produit, par activité et par pays
  • Compiler des variables spécifiques
Module 6 – Diffusion et analyse
  • Publier les données liées au commerce dans les délais requis
  • Analyser les statistiques sur l’offre international de services
  • Relier les données aux modes de prestation
  • Diffuser les métadonnées correspondantes
  • Mettre en place une plateforme de diffusion efficace et facile d’utilisation
  • Promouvoir le développement et l’utilisation des statistiques sur l’offre international de services

4 – Diffusion des cours

  • acs-sieca-logoLe cours en formation à distance relatif aux statistiques sur les échanges internationaux de services a été organisé conjointement par l’Association des États de la Caraïbe (AEC), le Secretaría de Integración Económica Centroamericana (SIECA) et la CNUCED. Il s’est déroulé du 1er mars au 10 avril 2016 en réponse aux nombreuses demandes d’assistance technique liées à la collecte de statistiques sur le commerce des services.
  • world trade organizationLe cours en ligne diffusé aux PMA en preparation du cours en face à face sur les Statistiques sur les échanges internationaux de services à l’OMC, a été très utile pour les participants et a permis d’atteindre une position et une comprehension communes du sujet. Le séminaire présentiel organisé à l’OMC en octobre 2016 a permis aux participants d’approfondir le thèmes sur les statistiques sur le commerce des services, d’identifier les failles au niveau national et de s’aligner sur les standards internationaux en vigueur. L’OMC a réitéré son intérêt d’encadrer la diffusion du cours en 2017 en collaboration avec le programme TrainForTrade et le Service en charge des statistiques à la CNUCEDTFT & Statistics.

5 – Témoignages

  • This course provided me with a lot of relevant information. I can say that one of the strongest aspect of this course is the way the modules are laid out and how they flow into one another. Now that I am better informed it has aided with my development as a statistician. Yes, I will indeed use all the knowledge gained from this course in the future as a statistician. I have already recommended this course to others and will continue to do so. The knowledge gained from this course has truly helped me to understand statistics better.
  • Continue hosting other online courses of this nature to encourage a cross-section of participants with varied expertise to share their experiences and dialogue exchanges.
  • Thanks to the team for their effort, you did a really great job developing this course which helped me to improve my knowledge about trade in service and the importance that my country has to have to develop inter-institutional mechanism and legal framework to collect useful data and dissemination.

Les statistiques du commerce des marchandises

imts  Devant le succès rencontré lors de la première formation, un deuxième volet qui portera sur les statistiques du commerce des marchandises sera développé en 2017.

Une session DACUM (Design a Curriculum), partie intégrante de la méthodologie TrainForTrade, a été organisée afin de définir la structure du cours prévu en mars 2017. Ce cours, qui sera développé conjointement par la CNUCED, l’OMC et la Division des statistiques de l’ONU, sera disponible, avant la fin de l’année, sous forme d’apprentissage mixte (formation à distance et présentielle).