Développer la résilience des ports face aux pandémies

Nouveau Cours

Course Description

Il s’agit d’un cours en ligne modéré asynchrone/auto-rythmé qui est dispensé sur une période de deux semaines, et suivi de deux exercices de simulation et d’un webinaire (voir l’ordre du jour ci-dessous pour plus de détails). Les experts portuaires dialogueront avec les participants en ligne dans les discussions du forum pour chacune des sections du cours. Le temps estimé nécessaire pour terminer les activités du cours est d’environ 20 heures.

Le cours modéré en ligne est structuré en quatre sections, donnant une vision précise et ordonnée des différents aspects à prendre en compte par un port ou une organisation portuaire en situation de pandémie. Il envisage à la fois une vision générale et des actions spécifiques, la partie psychologique et émotionnelle liée aux travailleurs, les outils technologiques, et envisage également des actions liées à assurer l’activité principale d’un port dans la gestion des flux de marchandises :

  • SECTION 1 — Protocole de crise et stratégie de communication
  • SECTION 2 — Gestion du personnel, bien-être et résilience
  • SECTION 3 — Préparation technologique
  • SECTION 4 — Continuité du flux de marchandises

S’inscrire:

(passcode: BP2023FR)

Le Cours en Détails

Caractéristiques clés

Dates6–31 Mars 2023
ActivitiésCours en ligne modéré asynchrone de 2 semaines 2 exercices de simulations à votre rythme (30-45 minutes, semaine 3) 1 webinaire (90 minutes, semaine 4)
Nombre d’heures20 heures
LangueAnglais, Espagnol et Francais
Plateforme de courshttps://learn.unctad.org/
InscriptionAu plus tard le 26 février 2023 sur tft-reg.unctad.org/fr/.
Code d’accès : BPR2023FR
Condition de validationAvec une moyenne sur les 2 tests (Sections 1-4) supérieur à 50%
CertificatOui – Certificat électronique
PrixGratuit [2]

[2] Ce cours est soutenu financièrement par le Compte des Nations Unies pour le Développement le gouvernement irlandais (Irish Aid) en coopération avec le port de Valence, Espagne et le port de Marseille Fos, France.

Population cible

Ce cours spécial s’adresse à tous les acteurs impliqués dans le commerce international, en particulier ceux impliqués dans les opérations portuaires. La population cible primaire et secondaire du cours est constituée de représentants des organisations suivantes :

Cible principale :

  • Autorités portuaires (celles-ci incluent les cadres intermédiaires et supérieurs)
  • Sociétés privées de gestion de ports
  • Opérateurs de la communauté portuaire (ceux-ci incluent les transitaires, les transporteurs, les agents des douanes, les agents maritimes)
  • Agents portuaires (ceux-ci incluent les pilotes, les capitaines de port)
  • Personnel des ministères de tutelle : Ministère des Transports, Ministère de la Santé, Ministère du Commerce

Cible secondaire :

  • Comités de facilitation des échanges
  • Agents de sûreté et de sécurité portuaire
  • Syndicats
  • Débardeurs
  • Autorités locales

Objectif

L’objectif du cours spécial « Développer la résilience des ports contre les pandémies » de la CNUCED TrainForTrade est de soutenir la mise en œuvre de mesures et de se préparer et d’atténuer les éventualités liées à une pandémie dans un port, des terminaux portuaires et d’autres acteurs des ports maritimes.

Plus précisément, à la fin du cours, les participants seront capables de :

  • Décrire et préparer des protocoles de crise
  • Préparer des stratégies de communication et mettre en place des outils de communication numériques efficaces
  • Apprécier les impacts potentiels des pandémies sur le bien-être du personnel et traiter tout problème lié à la détresse mentale et émotionnelle
  • Identifier des solutions technologiques appropriées pour des modalités de travail alternatives
  • Évaluer les scénarios de perturbation pour les cargaisons et les passagers
  • Identifier les risques juridiques et financiers
  • Define appropriate Définir des mesures d’atténuation appropriéesmeasures

Structure du cours

Il s’agit d’un cours en ligne modéré asynchrone/auto-rythmé qui est dispensé sur une période de deux semaines, et suivi de deux exercices de simulation et d’un webinaire (voir l’ordre du jour ci-dessous pour plus de détails). Les experts portuaires dialogueront avec les participants en ligne dans les discussions du forum pour chacune des sections du cours. Le temps estimé nécessaire pour terminer les activités du cours est d’environ 20 heures.

Cours modéré en ligne

Le cours modéré en ligne est structuré en quatre sections, donnant une vision précise et ordonnée des différents aspects à prendre en compte par un port ou une organisation portuaire en situation de pandémie. Il envisage à la fois une vision générale et des actions spécifiques, la partie psychologique et émotionnelle liée aux travailleurs, les outils technologiques, et envisage également des actions liées à assurer l’activité principale d’un port dans la gestion des flux de marchandises :

  • SECTION 1 — Crisis protocol and communication strategy
  • SECTION 2 — Staff management, well-being and resilience
  • SECTION 3 — Technology preparedness
  • SECTION 4 — Cargo flow continuity

Agenda détaillé

Description

Activities

Introduction

Watch the introduction video

Section 1.
Crisis Protocol and Communication Strategy

  • Read Section 1 of the manual
  • Watch the Section 1 interactive video
  • Engage in Section 1 forum discussions

Section 2.
Staff Management, Well-being, and Resilience

  • Read Section 2 of the manual
  • Watch the Section 2 interactive video
  • Engage in Section 2 forum discussions

Evaluation

  • Run the Quiz Week 1 (on Sections 1 and 2)
  • Complete the Week 1 anonymous opinion questionnaire (on Sections 1 and 2)
  • Optional: Complete the assignment “Implemented measures in your organisation”

Description

Activities

Section 3.
Crisis Protocol and Communication Strategy

  • Read Section 3 of the manual
  • Watch the Section 3 interactive video
  • Engage in Section 3 forum discussions

Section 4.
Cargo Flow Continuity

  • Read Section 4 of the manual
  • Watch the Section 4 interactive video
  • Engage in Section 4 forum discussions

Evaluation

  • Run the Quiz Week 2 (on Sections 3 and 4)
  • Complete the Week 2 anonymous opinion questionnaire (on Sections 3 and 4)

Description

Activities

Self-paced simulation exercises

  • Complete the two simulation exercises

Conclusion

  • Watch the conclusion video
  • Complete the final anonymous opinion questionnaire (on the course)
  • Complete the Golden Book

Description

Activities

Webinar

  • Participate in the webinar to be held on 30 March from 2:00–3:30 pm CEST on Zoom

Images partagées par les participants du cours de 2021

La dernière diffusion en Anglais avec 809 participants (36% de femme) de 96 pays. Plus de 1200 messages sur les forums. 261 recommandations partagées, avec plus de 1000 votes

« Le cours était intéressant et utile. J’ai beaucoup appris sur la production d’un plan qui anticipe les problèmes de gestion portuaire liés à la pandémie. »

« Le matériel basé sur des exemples de plusieurs ports sont très utile et peuvent être implémenté directement dans de nombreux ports. On a pu partager nos points de vue et recevoir l’avis d’autres participants pour des échanges faciles et utiles. »

« Le modèle d’enseignement était intéressant, en particulier les exercices de simulations. »

« Ce cours permet d’apprécier l’idée de mettre en place une équipe de gestion de crise dans notre port. »

Extraits du Livre d’Or

Diffusion du cours de 2022

La dernière diffusion en Anglais, Espagnol et Français avec plus de 1000 participants (36% de femme) de 112 pays. Plus de 1200 messages sur les forums. 261 recommandations partagées, avec plus de 1000 votes


Webinaire vidéo du 27 Juillet 2021

Webinaire vidéo du 27 Juillet 2021


Building Port Resilience Présentation (Anglais)

Building Port Resilience
Presentation

e-DACUM : Conception du Curriculum

L’objectif de la phase issue de la méthodologie TrainForTrade appelée Conception du Curriculum (DACUM), est de réfléchir sur le sujet du nouveau cours en phase de conception, c’est-à-dire : « La résilience des ports face aux pandémies ». Le but est de définir les objectifs et le contenu des supports à développer, rédiger les objectifs de formation, définir la population cible et décrire ce que les stagiaires seront capables de faire à la suite de la formation. De plus, le DACUM propose comment concevoir des tests en lien avec chaque objectif et enfin comment séquencer les objectifs et les regrouper en modules et sections pour former un cours. Le processus DACUM pour ce cours s’est déroulé virtuellement pour la première fois et lors de trois sessions de 75 minutes via Microsoft Teams et avec l’utilisation des plateformes Padlet. Ci-dessous la vidéo en Anglais de résumé de cela.

Building Port Resilience Against Pandemics

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