FORMATION À DISTANCE

Le programme TrainForTrade développe en permanence de nouveaux outils d’apprentissage en explorant de nouvelles possibilités technologiques. L’expansion de la couverture 3G/4G, les téléphones cellulaires, les téléphones intelligents et les tablettes, ont rendu l’accès à l’information beaucoup plus facile. Le développement de l’apprentissage “dans les nuages” (cloud learning) et l’apprentissage mobile proposent des solutions efficaces pour le stockage, la diffusion et l’acquisition de l’information et des outils efficaces peuvent être utilisés pour promouvoir l’apprentissage interactif et collaboratif.

 

Le programme TrainForTrade développe des cours de haute qualité et maintient un standard élevé de diffusion en utilisant des moyens technologiques tels que l’apprentissage en ligne, l’apprentissage mobile et “dans les nuages “(cloud learning). Dans de nombreux pays en développement où les appareils portables sont souvent plus accessibles que les PC, l’apprentissage mobile peut offrir une plus grande accessibilité à la formation en ligne.

Pourquoi la formation à distance?

 

La formation à distance permet aux stagiaires ainsi qu’aux formateurs plus de flexibilité dans le processus de formation. L’accès aux connaissances et à l’information se fait dans le temps et à distance utilisant les technologies. L’enseignement à distance permet aux stagiaires de:

 

  • Entreprendre une formation depuis leur domicile ou leur lieu de travail
  • Choisir le moment et le lieu d’apprentissage qui conviennent le mieux à leur situation
  • Échanger des informations et des idées avec d’autres formateurs et d’autres stagiaires indépendamment de leur localisation
  • Bénéficier d’un soutien continu de la part de léquipe TrainForTrade Formation à distance
  • Maintenir le contact avec le spécialiste du commerce international et autres institutions de formation.

Combiner la formation à distance et la formation en face à face

Le programme TrainForTrade combine les activités en face-à-face avec les cours à distance. L’expérience montre que la qualité des séminaires en face-à-face augmente (en termes de participation des stagiaires et de résultats) lorsque les stagiaires ont d’abord été familiarisés au sujet en question par un cours à distance. Le programme souligne que les aspects pédagogiques de la formation ne doivent pas être compromis par la technologie. Dans un même temps, l’utilisation des TIC comme outil de partage des connaissances augmente le nombre de bénéficiaires tout en réduisant les coûts.

L’expérience montre qu’avec des stagiaires adultes, les résultats d’apprentissage sont meilleurs dans un environnement de groupe que dans le cadre d’un apprentissage à distance uniquement. De ce fait, pendant les cours d’enseignement à distance TrainForTrade, les participants sont réunis dans une même salle entièrement équipée. Les salons de clavardage et les forums sont utilisés pour faciliter les échanges avec les instructeurs.

 

Dispenser une formation aux futurs tuteurs locaux 

Le programme TrainForTrade met l’accent sur l’importance de développer des services locaux, destinés aux populations locales, fournis par des personnes locales. Une étape essentielle du programme TrainForTrade consiste à former des tuteurs locaux qui pourront coordonner sur place les activités de formation à distance. L’identification de centres de formation et de tuteurs est indispensable pour la diffusion d’un cours. Les formations de tuteurs techniques TrainForTrade permettent aux futurs tuteurs de s’approprier la méthodologie TrainForTrade de diffusion d’un cours et les différentes méthodes pédagogiques utilisées lors d’une formation.

 

Répondre aux besoins des bénéficiaires 

Le choix des méthodes de formation et de la technologie dépendra toujours de la réalité technique locale du pays bénéficiaire. Le programme TrainForTrade utilise Moodle, un système d’apprentissage en ligne gratuit et libre d’accès, basé sur une plate-forme Linux, qui permet de partager des informations et la technologie de manière efficace et rentable

EXEMPLE D'FORMATION À DISTANCE

Vous trouverez, ci-dessous, un exemple d’un cours en formation à distance.

Hybrid Restitution Workshop (Jakarta December 2021)

Leapfrogging skills development in e-commerce in South-East Asia in the Framework of the 2030 Development Agenda

Some excerpts from the Golden Book are presented below:

“The workshop has been inspiring featuring several experienced experts offering some valuable insights. The shared use cases and insights about the digital identity are very relevant to my job in the area related to digital government initiatives.”

“This knowledge will be useful for me to build the similar principle in building systems and data practice within the corporation as well as public sector, e.g. building enterprise data governance as foundation to build enterprise analytics.”

“I loved the session on e-commerce especially since we handle trade and industry and we are currently promoting e-commerce and how MSMEs should go into it.”

“I like the various perspective and shared experience from the participants on the Digital identity and e-commerce. The input and feedbacks given also benefits others in implementing the digital identity framework at their countries.”

“The course really creates beautiful insights in terms of looking into different perspectives of different countries.”

“The collated insights from the use case studies and a series of discussions allowed me to appreciate the value of having well founded policies that induce harmony across the region.”

Blended learning course on International Merchandise Trade Statistics 2021

“This course helped me understand conceptual frameworks, institutional arrangements, compilation and methodology of collecting data, and how to systematically disseminate information,” said Durairaj Kumarasamy from India.

Arina Tinkova from Russia said: “The course helped me understand the processes behind the export and import values that we see in our databases.”

Ines Maria Silva Correia from Curaçao said: “I got detailed information on how to compile trade statistics and the rules to consider, such as privacy and legal issues. It was also interesting to learn how other countries produce good quality figures.”

Cynthia Aryshandy from Indonesia said: “This training provided an excellent platform to better understand IMTS and compare the practices of developing and developed nations. The participation of many countries also facilitated information exchange.”

Serrah Maria Acquita Mulipola from Samoa said: “The course contributed immensely to my knowledge and understanding of trade statistics and the importance of metadata. One challenge that we currently face in our country is limited access to information, particularly trade statistics. However, I now understand that agencies such as the customs office and the central bank always have trade statistics available at any time.”

Statistiques du commerce international des services 2019

« Ce cours à distance a contribué à renforcer nos capacités en terme d’élaboration des statistiques sur le commerce international des services, qui est une composante importante de la balance des paiements. Les enseignements sont d’une richesse extraordinaire et permettront sans nul doute d’améliorer les statistiques produites grâce aux bonnes pratiques et aux diverses sources de données proposées. La diffusion et l’analyse des données produites seront également positivement impactées par ces excellent enseignement. Merci aux collègues et experts pour le partage d’expériences. »

Blended learning course on Trade in Services Statistics 2019

The following summarizes selected comments from the golden book 2019:
« Valuable experience, very related to my work. Many thanks to everyone who share in this course. »
« It was terrific! I have learned a lot. In a comprehensive point of view the face to face activity was very interesting and useful. »
« The scope of the course is comprehensive and broad, and related to my work areas. All speakers have very deep knowledge on the topics discussed. Participants were actively participating by raising questions and comments. Overall, a very good training experience. We will be further studying about the nowcast methodology and consider its possible uses during our compilations; study on the possibility on disaggregating future data according to the EBOPS classification. »

Statistiques du commerce international des services UEMOA 2019

Quotes des participants:

« Le cours sur les Statistiques du Commerce International des Services m’a apporté beaucoup de lumière sur le commerce international des services et sur la statistique de ce commerce. Je viens d’être affecté à la division chargée d’élaborer ces statistiques et cela me prépare mieux à servir dans ma nouvelle division. »

« La formation sur les statistiques du commerce international de service a été une belle expérience et pleine de découverte. Je tiens à louer l’initiative et surtout les formateurs qui ont su m’inculquer en si peut de temps d’énormes connaissances avec une pédagogie adaptée. je sors bien équiper non seulement avec la capacité de mettre en place un dispositif de collecte des données dans le système statistique de mon pays mais aussi avec les techniques de calcul des données collectées brutes en données du CIS et jusqu’à la diffusion des statistiques. De nos jours, je puis dire sans risque de me tromper que je deviens un appui dans ce secteur dans mon institution. »

Amadou BAMBA
Le Directeur des Produits Financiers/LA POSTE-CI
(Séminaire TFT : la Pratique du commerce électronique – Dakar, Senegal - 12-14 mai 2014)

“Je suis très heureux d’avoir suivi avec succès tous les modules de formation en ligne et je regrette de n’avoir pas pu prendre part au séminaire de Dakar. Mais je demeure particulièrement reconnaissant à “Trainfortrade-CNUCED” de m’avoir offert cette opportunité inestimable de comprendre les enjeux du e-commerce. En effet, mon collègue Kacou Jean et moi en collaboration avec Mme KOUAKOU Aramatou travaillons activement en ce moment sur le projet de préparation du salon régional du e-commerce à Abidjan. C’est pourquoi je voudrais souhaiter être informé d’autres occasions de formation de ce genre afin de permettre à la Poste de Côte d’Ivoire (LA POSTE-CI) de tirer tous les avantages possibles de l’évolution des TIC et de leur impact sur la dynamique des besoins des consommateurs. “