ESTRATEGIA

La Sección se centra en el desarrollo de habilidades, conocimientos y capacidades a través de enfoques de desarrollo innovadores basados ​​en un método pedagógico reconocido y soluciones tecnológicas de vanguardia.

Misión

El fortalecimiento de los conocimientos y habilidades a través de enfoques innovadores para el desarrollo económico sostenible inclusivo.

Objetivos

  • Construir redes sostenibles de conocimiento para mejorar el empoderamiento, la cooperación Sur-Sur y triangular.
  • Fomentar una política comercial orientada al desarrollo, para reducir la pobreza y promover la transparencia y las buenas prácticas.
  • Promover soluciones digitales y pensamiento innovador para mejorar las capacidades de los actores del comercio internacional.

Mandatos

El Mandato de Doha

  • Párrafo 17: “… Los resultados de la XIII UNCTAD reafirman y toman como base el Acuerdo de Accra, que mantiene su validez y pertinencia.”
  • Párrafo 18 (a): ” Seguir contribuyendo a establecer un consenso mundial más firme sobre cuestiones que se inscriban en su mandato, y …”
  • Párrafo 56 (r): “Continuar sus actividades de fomento de la capacidad, incluidas las del programa TrainForTrade, y en el marco del párrafo 166 del Plan de Acción de Bangkok”.

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El Acuerdo de Accra

  • Párrafo 162: ” La UNCTAD deberá mejorar la asistencia contemplada en los programas interdivisionales de fomento de la capacidad, incluida la formación de autoridades sobre el tratamiento integrado del comercio, la inversión, las finanzas, la tecnología … e incluyente de los países en desarrollo. También deberá seguir apoyando el desarrollo de las capacidades locales de formación … y alentar la formación y la capacitación de los operadores comerciales para ayudar a los países miembros a desarrollar una capacidad local sostenible en materia de comercio, inversión y desarrollo a través de TrainForTrade. La UNCTAD también deberá seguir utilizando estos programas para reforzar las sinergias entre sus actividades de investigación y de fomento de la capacidad.

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Acabar con la pobreza en todas sus formas en todas partes.

Lograr la igualdad de género y empoderar a todas las mujeres y niñas.

Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos.

Construir infraestructura resistente, promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación.

Conservar y utilizar de manera sostenible los océanos, mares y recursos marinos para el desarrollo sostenible.

Fortalecer los medios de implementación y revitalizar la asociación mundial para el desarrollo sostenible, en particular con los objetivos para mejorar la cooperación regional e internacional Norte-Sur, Sur-Sur y triangular en el acceso a la ciencia, la tecnología y la innovación y mejorar el intercambio de conocimientos.

Enfoque

Promover la participación de los beneficiarios para garantizar la sostenibilidad y la apropiación de las actividades.

  • TrainForTrade tiene por objeto fortalecer las capacidades nacionales involucradas en temas de comercio (individuos, institucionesde formación y entidades gubernamentales). Junto a expertos locales, se facilita el diseño de estrategias; políticas; leyes y reglamentos nacionales para promover el comercio internacional.
  • Los cursos de capacitación de TrainForTrade se desarrollan siguiendo una rigurosa metodología que privilegia el fortalecimiento de habilidades locales y que se implementa en estrecha colaboración con el gobierno y los actores interesados, a fin de atender las necesidades de formación y capacitación del país.
  • Formación de formadores: TrainForTrade capacita expertos locales en sus respectivos países, creando las condiciones para la apropiación y el fortaleciendo del desarrollo de capacidades locales.
  • TrainForTrade trabaja en red con los países beneficiarios y las instituciones de formación, factor crucial para el intercambio de experiencias y conocimientos y como factor multiplicador de prácticas.
  • Los cursos están disponibles en varios idiomas (en la actualidad los cursos se ofrecen en inglés, francés, portugués, español, laosiano y camboyano).

Los proyectos de TrainForTrade involucran a:

 

  • Funcionarias y funcionarios gubernamentales y especialistas en comercio responsables de diseñar y aplicar políticas de comercio y desarrollo;
  • Funcionaria y funcionarios; responsables de área y gerentes del sector privado; asociaciones profesionales; comunidades portuarias; organizaciones regionales; organizaciones de la sociedad civil y de cooperación descentralizada;
  • Las comunidades locales a cargo de la ejecución de proyectos en el terreno;
  • Las instituciones nacionales de formación y capacitación.
  • Enfoque de aprendizaje TrainForTrade combina la formación presencial con el aprendizaje a distancia. Este enfoque permite un proceso de formación flexible y participativo;
  • El aprendizaje a distancia: un experto TrainForTrade facilita el curso de capacitación utilizando el material TrainForTrade e innovadoras técnicas de información y comunicación;
  • La formación Presencial: un exporto TrainForTrade modera el seminario y sus distintos ejercicios adaptados al programa de aprendizaje.
  • Los seminarios destinados a los operadores de comercio y otros actores interesados;
  • Formación de formadores (que va a enseñar los cursos dentro de sus instituciones).
  • La formación de tutores técnicos (que se encargará de las actividades de formación en línea)
  1. Identificación y evaluación de las necesidades:
  • El país beneficiario realiza una solicitud oficial.
  • En estrecha colaboración con los actores relevantes del comercio internacional, se analizan las necesidades de desarrollo de capacidades y se elabora un inventario de las iniciativas en curso a fin de elaborar paralelamente el plan de acción y la estrategia y búsqueda de financiación.

2. El desarrollo del proyecto:

  • A partir del establecimiento del Comité de dirección nacional o regional (integrado por diversos actores interesados en el desarrollo de las capacidades y habilidades en el área del comercio), se coordina las actividades y define las prioridades anuales.
  • En cooperación con expertos de la UNCTAD, El material del curso se adapta a los temas de prioridad identificados por el país.
  • El material se adapta a las necesidades locales identificadas y se traduce a los idiomas locales, si es necesario.
  • Durante los seminarios y talleres de trabajo, se identifican los potenciales futuros instructores y tutores.
  • La evaluación de los participantes contribuye a realizar ajustes en el material del curso y ofrece elementos de reflexión para las instituciones beneficiarias.

3. Difusión del Conocimiento:

  • La difusión del conocimiento y el intercambio de información y experiencias se lleva a cabo a través de los talleres de trabajo y seminarios impartidos por instructores locales, y a través de redes formales e informales entre los participantes y las instituciones.
  • El comité directivo se reúne periódicamente y promueve el establecimiento de para el diálogo a largo plazo.

4. Acompañando y apoyando el cambio:

  • Expertos de la UNCTAD proporcionan servicios de asesoramiento y de apoyo a la formulación de políticas, en consonancia con las solicitudes nacionales y regionales.